BAB 1
PEMBAHASAN
1.1 Latar belakang
Bangun ruang merupakan salah satu komponen matematika yang perlu kita pelajari untuk menetapkan konsep keruangan, maka dalam mata pelajaran matematika perlu diberikan kepada semua peserta didik mulai dari sekolah dasar untuk membekali peserta didik dengan kemampuan berpikir logis,analitis, sistematis, kritis, dan kreatifitas, serta kemampuan memperoleh,mengelola,dan memanfaatkan informasi untuk bertahan hidup pada keadaan yang selalu berubah dan tidak pasti.
1.2 Rumusan Masalah
1. Apa definsi dari kerucut dan bola?
2. Apa sifat-sifatt dari kerucut dan bola?
3. Apa rumus dari kerucut dan bola?
1.3 Tujuan
1. Dapat mengetahui definisi dari kerucut dan bola
2. Dapat mengetahui sifat-sifat dari kerucut dan bola
3. Dapat mengetahui rumus kerucut dan bola
BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Pengertian Kerucut
Kerucut adalah bangun ruang yang dibatasi oleh sebuah sisi alas berbentuk lingkaran dan sebuah sisi lengkung.
2.1.1 Sifat - Sifat Kerucut
1. Mempunyai sisi tegak yang disebut selimut
2. Punya satu buah sisi berbentuk lingkaran
3. Volume di dapat dari perkalian luas lingkaran alas dengan tinggi tabung dan faktro pengali 1/3
4. Luas selimut phi r S dengan s adalah di dapat dari pythagoras jari-jari dengan tinggi tabung
2.1.2 Rumus Kerucut
Volume Kerucut = 1/3 π r2t
Luas alas Kerucut = π r2 + π r s
Luas Selimut Kerucut = π r (r + s)
Luas Kerucut = luas sisi alas + luas selimut kerucut
2.2. Pengertian Bola
Bola adalah bidang lengkung yang terjadi jika sebuah setengah linkaran diputar sekeliling garis tengahnya.
2.2.1 Sifat - Sifat Bola
1. Mempunyai satu sisi
2. Tidak mempunyai titik sudut
3. Tidak mempunyai bidang datar
4. Hanya mempunyai satu sisi lengkung tertutup
2.2.2 Rumus Bola
Volume Bola = 4/3 Ï€ r² t
Luas Bola = 4 Ï€ r²
Luas Setengah Bola = 2/3 Ï€ r²
BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Kerucut adalah bangun ruang yang dibatasi oleh sebuah sisi alas berbentuk lingkaran dan sebuah sisi lengkung. Dan bola adalah bidang lengkung yang terjadi jika sebuah setengah lingkaran diputar sekeliling garis tengahnya.
3.2 Saran
Penulis masih menyadari jika dalam penulisan ini masih banyak terdapat kesalahan untuk itu, penulis mengharapkan saran dan kritik dari pembaca yang membangun.
DAFTAR PUSTAKA
Djumanta Wahyudin & Susanti Dwi. (2008). Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan. Jakarta: PT Setia Purna Inves http://yos3prens.wordpress.com/2013/02/24/pendekatan-lainnya- dalamm enemukan volume-bola/diakses tanggal 14 tanggal 14 Desember pukul 06:45.
Widaymatama, husen, haki, oyon dan supriadi, geometri dan pengukuran, bandung: Universitas Pendidikan Indonesia Press, 2008
Karim,mucthar abdul, pendidikan matematika 2, Banten: Universitas Terbuka: 2012
Tiurlina,pendidikan Matematika 2,Serang: Universitas pendidikan Indonesia Serang:2006
PEMBAHASAN
1.1 Latar belakang
Bangun ruang merupakan salah satu komponen matematika yang perlu kita pelajari untuk menetapkan konsep keruangan, maka dalam mata pelajaran matematika perlu diberikan kepada semua peserta didik mulai dari sekolah dasar untuk membekali peserta didik dengan kemampuan berpikir logis,analitis, sistematis, kritis, dan kreatifitas, serta kemampuan memperoleh,mengelola,dan memanfaatkan informasi untuk bertahan hidup pada keadaan yang selalu berubah dan tidak pasti.
1.2 Rumusan Masalah
1. Apa definsi dari kerucut dan bola?
2. Apa sifat-sifatt dari kerucut dan bola?
3. Apa rumus dari kerucut dan bola?
1.3 Tujuan
1. Dapat mengetahui definisi dari kerucut dan bola
2. Dapat mengetahui sifat-sifat dari kerucut dan bola
3. Dapat mengetahui rumus kerucut dan bola
BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Pengertian Kerucut
Kerucut adalah bangun ruang yang dibatasi oleh sebuah sisi alas berbentuk lingkaran dan sebuah sisi lengkung.
2.1.1 Sifat - Sifat Kerucut
1. Mempunyai sisi tegak yang disebut selimut
2. Punya satu buah sisi berbentuk lingkaran
3. Volume di dapat dari perkalian luas lingkaran alas dengan tinggi tabung dan faktro pengali 1/3
4. Luas selimut phi r S dengan s adalah di dapat dari pythagoras jari-jari dengan tinggi tabung
2.1.2 Rumus Kerucut
Volume Kerucut = 1/3 π r2t
Luas alas Kerucut = π r2 + π r s
Luas Selimut Kerucut = π r (r + s)
Luas Kerucut = luas sisi alas + luas selimut kerucut
2.2. Pengertian Bola
Bola adalah bidang lengkung yang terjadi jika sebuah setengah linkaran diputar sekeliling garis tengahnya.
2.2.1 Sifat - Sifat Bola
1. Mempunyai satu sisi
2. Tidak mempunyai titik sudut
3. Tidak mempunyai bidang datar
4. Hanya mempunyai satu sisi lengkung tertutup
2.2.2 Rumus Bola
Volume Bola = 4/3 Ï€ r² t
Luas Bola = 4 Ï€ r²
Luas Setengah Bola = 2/3 Ï€ r²
BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Kerucut adalah bangun ruang yang dibatasi oleh sebuah sisi alas berbentuk lingkaran dan sebuah sisi lengkung. Dan bola adalah bidang lengkung yang terjadi jika sebuah setengah lingkaran diputar sekeliling garis tengahnya.
3.2 Saran
Penulis masih menyadari jika dalam penulisan ini masih banyak terdapat kesalahan untuk itu, penulis mengharapkan saran dan kritik dari pembaca yang membangun.
DAFTAR PUSTAKA
Djumanta Wahyudin & Susanti Dwi. (2008). Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan. Jakarta: PT Setia Purna Inves http://yos3prens.wordpress.com/2013/02/24/pendekatan-lainnya- dalamm enemukan volume-bola/diakses tanggal 14 tanggal 14 Desember pukul 06:45.
Widaymatama, husen, haki, oyon dan supriadi, geometri dan pengukuran, bandung: Universitas Pendidikan Indonesia Press, 2008
Karim,mucthar abdul, pendidikan matematika 2, Banten: Universitas Terbuka: 2012
Tiurlina,pendidikan Matematika 2,Serang: Universitas pendidikan Indonesia Serang:2006
